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市实验中学：课题开题理思路 专家引领促提升 ------《青年教师培养的实践研究》市级课题开题 |
| 发布时间：2018-12-13 来源：本网 点击量：800 |
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为了进一步开展课题研究，使青年教师的培养工作形成一套完备的理论体系。2018年12月12日，市实验中学申报并获批准的市级课题——《青年教师培养的实践研究》开题仪式在仁和楼三楼会议室举行。本次活动邀请市教科所教研员梁树超老师亲临现场进行开题论证。开题仪式由母代东副校长主持，何荣生校长、课题组成员及部分青年骨干教师参加此次仪式。 何荣生校长对这项工作高度重视，亲自参加会议并作重要讲话。他说：“青年教师是学校的希望，是学校可持续发展的后备力量。青年教师的思想政治素质、业务水平直接关系到学校的生存和未来发展，青年教师的培养是学校教师队伍建设的一项重要而紧迫的任务。” 他首先感谢市教科所对薄弱学校的关心、关注，肯请教科所从理论的高度与实践的深度方面对这一课题多加指导。接着他对青年教师及主研人员提出了殷切希望。他要求青年教师很好地借助这个平台，要有思想定力，潜下心来配合研究，逐步壮大自己，早日成为学校的骨干分子。同时他要求课题组成员，按照既定方案扎实开展指导，以培养为主体，紧紧围绕教育思想、敬业态度、德行操守、学问修养、业务能力、管理水平诸方面，努力开展以理想责任、敬业爱岗、主动发展为主旋律的师德师风教育，全面提升青年教师的思想境界、心理素质、学科素养、师能水平、科研能力、改革与创新能力，促进青年教师的跨越式发展。 会上，课题研究小组负责人贾军朝主任做开题报告主要发言，就课题提出、课题的核心概念及其界定、课题课题研究的过程与方法、课题研究的预期成果、课题研究的进展、课题研究的保障条件等七个方面进行了深入细致的阐述。朱秀兰科长代表课题组主研人员做了表态发言。杨洋老师代表青年教师分享了自身专业化成长的感悟。梁树超教研员在充分肯定课题的选题精当、意义目的很明确、研究内容可行性、操作性强的同时，在研究策略、研究方法、研究路径等方面提出了宝贵意见，要求课题组要深入研究、不断创新，争取早出成果。母代东副校长对青年教师、课题组成员提出了殷切的希望。
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